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[공부야 놀자] 책따세와 함께하는 독서교육

청소년들에게 어떤 책을 어떻게 읽힐 것인가. 청소년 독서교육 모임인 ‘책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들’(줄여서 ‘책따세’)이 이 고민에 답하는 ‘책따세와 함께 하는 독서교육’(청어람미디어 발행)을 냈다.

추천도서목록을 만들고 활용하는 방법을 중심으로 독서교육의 구체적인 방법을 소개한 책이다. 많은 시행착오와 고민을 겪으면서 학교 현장에서 쌓은 값진 노하우를 담고 있어 좋은 길잡이가 될 만하다.

책따세가 일 년에 두 번 발표하는 방학 추천도서목록은 다른 어느 목록보다 신뢰도가 높다. 반드시 학생들과 함께 읽고 반응을 살핀 다음 진지한 토론 끝에 엄선하기 때문에 어른이 권하고 정작 아이들은 읽지 않는 책은 빠져 있다.

하지만 책따세가 만든 목록을 선전하는 것은 이 책의 목적이 아니다. 그건 부록으로 실었고, 본문은 교사나 학부모가 각자 상황에 맞게 직접 목록을 만들어 활용하는 방법에 치중하고 있다.

이런 목록의 상업화와 획일화를 경계하며 다양하고 알찬 목록이 나오기를 바라기 때문이다. 이 책에는 책따세 교사들이 현장에서 부닥쳤던 문제들과 해결 과정, 실천 사례가 많이 나온다.

책을 고르는 분명한 철학과 기준을 제시하면서도 바로 활용할 수 있을 만큼 아주 꼼꼼하고 구체적이어서 더욱 좋다. 이 책에서 안내하는 추천도서 목록 작성법, 목록을 이용한 독서교육법을 알아본다.


추천도서 어떻게 만들 것인가

책 읽을 아이들을 중심에 두고 목록을 만들어야 한다. 독자인 청소년들이 쉽고 즐겁게, 보람 있고 알차게 책을 읽게끔 도와주는 도서목록, 나아가 교사들이 적극적이고 알차게 독서지도 할 수 있는 목록을 고민하는 것이... 전체기사보기