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서울대 논술채점 교수들이 말하는 '고득점 팁'

‘학원에서 가르쳐 준 모범 답을 외워서 써서는 결코 좋은 점수를 얻을 수 없다.’

서울대가 2008학년도 정시모집 일반전형부터 논술 반영 비율을 현재 10%에서 30%까지 올리기로 하면서 논술에 대한 중요성이 그 어느 때보다 커졌다.

서울대 입시 논술 채점에 참여했던 교수들이 한결 같이 강조하는 논술 고득점 팁은 이렇다. ‘암기식 답안’ 은 잊고 ‘자기 만의 답안’을 써야 한다는 것이다. 인문대의 한 교수는 “여러 수험생이 비슷한 문장 구조에 똑 같은 한자성어를 예로 드는 경우도 있었다”며 “암기식으로 공부하지 말라는 뜻에서 논술 시험을 치르는데 그 논술을 외워서 쓰고 있다”고 전했다.

서울대 입학관리본부의 설명도 비슷하다. 한 관계자는 “처음에 자기 생각을 쓰던 학생들도 논술 대비 학원에서 짧은 시간 동안 논술 공부를 하다 보면 글 전개 방식부터 사례까지 비슷해 진다”며 “이 경우 금방 티가 나기 마련이며 제 아무리 논리 전개나 구성이 짜임새 있다 해도 높은 점수를 주지 않는다”고 말했다. 논술은 외워서 쓰는 게 아니라는 의미다.

또 다른 교수는 “문장에 주어가 없거나 여러 문장이 엉켜 있는 경우 감점”이라며 “화려한 표현이나 부사가 많아도 모두 군더더기라고 판단한다”고 말했다. 맞춤법이나 비유가 적절한 지와 글자 수가 정해진 범위를 넘었는 지도 꼭 신경 쓸 부분이라는 게 교수들의 지적이다.

인터넷 게시판에 글을 쓰듯 말 줄임 단어를 쓰거나 ‘ㅋㅋ’, ‘ㅎㅎ’ 같은 이모티콘을 사용하는 경우 감점 요인이 된다. 한 교수는 “답안지에 고친 부분이 너무 많으면 ‘이 수험생은 정리가 잘 되지 않았구나’ 라고 판단하고 점수를 깎는다”고 말했다.

그렇다면 어떤 글이 높은 점수를 받는 것일까. 채점에 참여했던 교수들은 자기 생각이 뚜렷한 글, 논리 전개가 명쾌한 글, 쉽게 읽히는 글을 꼽았다.

한 교수는 “출제자가 의도한 논지에서 벗어나지 않으면서 자기만의 독특한 논리를 펼친 글에 높은 점수를 줬다”며 “술술 읽히고 마지막에는 글쓴이의 생각에 고개를 끄덕일 수 있을 정도가 되면 최고 점수를 받을 수 있다”고 밝혔다.

교수들은 이를 위해 같은 주제를 다양한 시각에서 글을 자주 써 보고 토론해 볼 것을 제안했다. 한 교수는 “지금 나와 있는 논술 교재는 대부분 고전을 요약한 것”이라며 “논술은... 전체기사보기